Правописание не с существительными    

    План-конспект урока 

    Правописание не с существительными

    

    План. Конспект. Тема. Отрицательная частица НЕ. Частица НЕ существительными.

    Содержание: правило, примеры, задания, презентация «НЕ с именами существительными»

    План-конспект урока. (Хронометраж учебного времени*)

    1. Проверка домашнего задания. Слайд 1-2. (время 0:10)
    А. Выполнение учениками проверочной работы «Словообразование и ударение»
    Б. Выполнение учениками проверочной работы «Правописание сложных имен существительных»

    2. Слово учителя. Слайд 3-6. (время 0:02)
    А. Понятие о частице НЕ.
    В. Трудности выбора написания НЕ с существительными.
    Г. Самостоятельное определения учениками темы урока «Правописание НЕ с существительными»

    3. Запись опорного конспекта. Слайд 7-12. (время 0:15)
    А. Функции НЕ  в качестве частицы или приставки.
    Б. Раздельное написание с существительными частицы НЕ при выполнении функции отрицания на примерах: НЕ врач.
    -  Связь частицы НЕ с глаголом-связкой на примерах: НЕ (есть) врач.
    Б. Слитное написание с существительными (НЕ – приставка). Правила слитного написания на примерах: нечисть, небылица; неприязнь (антипатия), нелады (размолвка); не милость, а опала; далеко не милость; совсем не милость

    4. Закрепление. Слайд 13-37. (время 0:10)
    А. Выполнение учениками задания на запись существительного с НЕ в соответствующий столбец таблицы: не употребляется, образует антоним, есть значение противопоставления, относится к опущенному глаголу-связке, пример: ненависть фаворитки, страшней немилости короля.
    Б. Задание учащимся на объяснение написания НЕ, пример: чем восторженнее (не)правда, тем горше ее плоды.

    5. Проверочная работа. Слайд 38. (время 0:05)
    Задание. Задание классу на составление предложений или словосочетаний с различным написанием НЕ с существительными.

    4. Рефлексия. Домашнее задание. Слайд 39. (время 0:03)

     

    * Результаты хронометража рабочего времени действительны при условии  применения презентации. Без вспомогательной презентации увеличение затрат времени на урок составит 10%-35%

Последние обновления Урок русского языка в 8 классе. Назывные предложенияУрок русского языка в 8 классе. Назывные предложенияУрок русского языка в 10 классе. Функциональные стили речи. Нормы языкаУрок русского языка в 8 классе. Словосочетание. Строение и грамматическое значение словосочетанийУрок русского языка в 8 классе. Прямая и косвенная речь. Знаки препинания при нихУрок русского языка в 8 классе. Обособленные обстоятельства, выраженные деепричастными оборотами и одиночными деепричастиями. Словарный диктант №14Урок русского языка в 8 классе. Цитаты и знаки препинания при них (продолжение темы)


Люди в парке посадили деревья и скамейки.

Из школьных сочинений.






Статистика посещений
   Сегодня 22  Сейчас 9







Правописание не с существительными

Урок русского языка в 10 классе.
Урок 39.
К уроку
презентация,
проверочная работа №6 "формообразование и ударение",
проверочная работа "правописание сложных существительных",
словарные диктанты для 10-11 классов

Уроки русского языка и литературы
Картинка урока
Презентация к уроку "Правописание не с существительными"
Скриншот фрагмента презентации

Автор: М.Н. Хабазова

Дата обновления: 2017-03-12

Тест, задания или проверочная к уроку

К уроку "Правописание не с существительными"



Класс     Фамилия                                                                        
Вариант 0

Проверочная работа "Правописание сложных существительных"

Задание. Вставьте пропущенные буквы. Раскройте скобки следующим образом: (+) – слитное написание, (-) – написание через дефис.
Пример: (сорви)+голова, (мини)-футбол

девяност_летие, басн_писец, (газ_) фикация, (пол) метра, (пол) одиннадцатого, (анти) народный, (авиа) конструктор, (плащ) палатка, (стоп) кран, (держи) морда, (норд) ост, (верти) хвостка, (Орехово) Зуево, (Джордж) стрит, (статус) кво 

ПРОВЕРОЧНАЯ РАБОТА №6 (формообразование и окончание)

Задание. Образуйте родительный падеж множественного числа
ЗЕРКАЛЬЦЕ         
БЛЮДЦЕ
ЯКУТЫ
КОПЫТЦЕ
ОДЕЯЛЬЦЕ
ПОЛОТЕНЦЕ
СЕРДЦЕ
ЩУПАЛЬЦЕ  
БОЛОТЦЕ
ДЕРЕВЦЕ

Задание. Расставьте ударения.
ворвалась, ворожея, восприняла, воссоздала, вручит, втридорога, валовые, валом, валит, вечеря

Открыть урок для просмотра в окне

Возможно некорректное отображение html-кода
документа Microsoft Office Word.

Получить ссылку на скачку урока

Ваш email:

Версии:

Легкая версия. Скачка бесплатная.

Архив ZIP (Докуметы Microsoft Office Word.
Может содержать дополнительно:
файлы изображений и мультимедиа,
презентации Microsoft PowerPoint и др.)


 
Фрагменты урока 

I. Тема урока. Частица не с существительными.
II. Оборудование и приложения. Презентация «правописание НЕ с именами существительными»
Проверка домашнего задания.
А. Проверочная работа №6 (словообразование и ударение)
Выполните задания, выданные вам на листах.
Б. Проверочная работа «Правописание сложных существительных»
Выполните задания, выданные вам на листах.
Слово учителя.
НЕ, кроме отрицания, часто несет в себе и элемент словообразования, т.е. превращается в приставку НЕ-.
Трудность выбора написания зависит от сложности определения функции НЕ в качестве частицы или приставки.
Исходя из моего вступления, думаю, вам нетрудно будет определить тему сегодняшнего урока.
В. Итак, тема урока …?
Запись опорного конспекта.
существительными НЕ в чаще всего выполняет функцию отрицания и, имея значение отрицания, пишется раздельно: не дворец, не человек, не небо.
Здесь частица не относится не существительному, а к глаголу-связке, которое опущено не (есть) дворец, не (есть) человек, не (есть) небо
Слитное написание происходит тогда, когда

существительное без частицы НЕ:
а) не употребляется речи: нечисть, невидаль, нелепость, неполадки, непоседа, невидаль, негодяй, незабудка, недолёт, нелюдь, неряха.
б) приобретает противоположное значение: неприязнь (антипатия), нелады (размолвка), недруг (враг).
Подобные образования с приставкой НЕ- пополняют в русском языке синонимические ряды слов. Сравните:
невольник – пленник – узник – арестант;
небыль – сказка – выдумка – вымысел;
немощь – слабость – бессилие – болезнь;
негодник – шалун – сорванец – проказник;
невинность – безгрешность – честность – целомудрие
Но если имеется противопоставление или логическое или интонационное правописание НЕ раздельное: не милость, а опала; далеко не милость; совсем не милость
Закрепление.
Задание. Выпишите существительные с НЕ в соответствующий столбец.
Не род – заслуга, а заслуги. А то не похвала, когда невежда хвалит. Не друг поддакивает, а недруг. Ненависть фаворитки страшней немилости короля. Недоверие порождает лицемерие, нелюбовь – равнодушие. Небылица – не ложь, а восторженный полет человеческой фантазии. Не смерть страшна, страшно бесчестие. Богатство – не

следствие мудрости, бедность – не признак скудоумия.
Задание. Запишите и объясните правописание НЕ.
Чем восторженнее (не)правда, тем горше ее плоды / образует антоним
(Не)нужностью слов завуалировано (не)знание темы / образует антоним
Рыцарь (не)враг нам, но и (не)друг / А. не враг – противопоставление; Б. не (есть) друг
(Не)везение шло за ним по пятам / образует антоним
Невеста была далеко не красавица, но он по (не)любопытству своему умудрился это не заметит, / А. НЕ относится к была; Б. нелюбопытству образует антоним
В (не)погоду он любил понежиться в постели дольше обычного / образует антоним
Всякая рыбалка предполагает и (не)удачу и успех / образует антоним
Не кочегары мы, не плотники… / НЕ относится к опущенным глаголам есть
Она не терпела (не)внимания к своей персоне / образует антоним
(Не)приятель нес караульную службу бдительно / образует антоним
Домашнее задание.
Составить диктант на изучаемую орфограмму.


Комментарии к этому уроку:

Пока к этому уроку нет комментариев

Добавить Ваш комментарий:


Введите сумму с картинки:



    Персональный сайт учителя Хабазовой М.Н. "Русский язык и литература для учителей и учеников". Copyright © 2013.