| |
Фрагменты урока
Тема урока. Частица как часть речи. НЕ, НИ, их значение и употребление.
Содержание. Частиц НЕ, НИ и приставка НЕДО. Правило, примеры, презентация «правописание частиц»
1. Проверка домашнего задания.
Задание. Раскройте скобки, расставьте знаки препинания.
Он желал(бы) выглядеть респектабельным горожанином, однако(ж) внешность выдавала в нем сельского пройдоху.
Это все одно, что прямо обвинить: ты, мол, плут и вор.
А теперь послушай(-ка), дружок, сказку.
Думаю, пристроюсь кое(-как) где(-нибудь) на лавке
Вегетарианского не держим(-с)
2. Употребление частицы НИ.
Эта частица наряду с НЕ является самой употребительной и применяется в качестве
- усиления отрицания отрицательного сказуемого:
Невозможно определить ни союзников, ни врагов.
Смысл предложения без этой частицы не меняется.
НИ во всех случаях усиливает отрицательное значение.
Иногда сказуемое может отсутствовать, но подразумеваться, например:
А на великой реке ни плеска, ни
|
шороха (не слышно).
- усиления утверждения, например:
Что бы ему ни поручали, за все он брался с веселым энтузиазмом
Если поставить отрицательную частицу НЕ вместо НИ, то получится бессмыслица.
- в устойчивых оборотах: ни богу за пазуху ни к черту в котел.
3. Употребление частицы НЕ.
- для выражения отрицания, например:
Мусор не убран, он не строитель, задача не трудная
Не может отрицать и действие, и предмет, и признак.
- для выражения утверждения, например:
Не могу не рассказать о своих студенческих приключениях.
Конструкции такого типа называются двойным отрицанием: невозможно не посочувствовать, нельзя не заметить.
- в вопросительных и восклицательных предложениях, которые имеют обобщённо – усилительное значение. Например:
Кто в пароходстве не знает Теодоре Марчеловича – виртуоза борща и поварешки!
- в придаточных предложениях без отрицательного значения, например:
Надо было выезжать раньше, пока не перекрыли дорогу.
- в сложноподчинённых предложениях, в которых в
|
которых оба предложения отрицательные:
Нет таких людей, которые не попадали под стрелы Амура.
3. 3акрепление.
Задание. Объясните значение и правописание частиц не и ни.
На озере н.. рябинки, вода чистая и гладкая.
Там н.. было н.. деревца, н.. кустика, никакая жердинка н.. торчала из земли.
Кто н.. видел этих птиц на городских улицах?
Невозможно н.. восторгаться его игрой.
Пока н.. вернулись хозяева, можно немного пошалить.
Задание. Запишите и объясните написание не, до- и недо-.
недоумение во взгляде, недоверчивый жандарм, здесь явная недоработка, недополучить средства, регулярно недоедать, не доедать мороженное до конца, недовольная покупкой женщина
4. Домашнее задание.
Упражнение № 340.
Выучить теорию; составить предложения с двумя – тремя словосочетаниями.
|
