| |
Фрагменты урока
I. Тема урока. Простое глагольное сказуемое.
II. Оборудование и приложения. Карточка опроса, презентация. Опрос.
/карточка опроса прилагается/
Слово учителя с элементами беседы.
Текст. Геологи рассказали о разведанных месторождениях самоцветов. Геологи рассказали бы о разведанных месторождениях самоцветов, но эфирное время истекло. Пусть геологи расскажут о разведанных месторождениях самоцветов.
В. Разнятся ли лексические значения сказуемых?
Нет.
Задание. Составьте со словами, приведёнными ниже, предложения. Укажите предложения с ПГС.
а) Увлекаюсь; б) будем изучать; в) осваивают; г) давайте споем.
Работа с текстом.
Задание. Определите, чем выражены сказуемые.
Текст 1. Диктует учитель.
Наступила весна. Снег сначала осел, потемнел,
|
а затем как-то незаметно истаял. Значительно потеплело: солнышко в небе стало появляться все чаще и чаще. Повеселели воробьи, их звонкое чириканье раздавалось отовсюду. Настороженно набухшие почки вдруг за ночь превратились в нежно-зеленные листочки. Где-то вдалеке загремело. Приближалась первая весенняя гроза.
В. Определите тип речи.
Ведется повествование; обозначена динамика событий: описывается начало, развитие действия, одна картина сменяет другую.
В. Назовите вид сказуемых, которые используется в тексте.
ПГС, прошедшее время, совершенный вид.
Текст 2. Диктует учитель.
Она двигалась маленькими шажками, как балерина, ступающая на носках. Полы платья ее шелестели и дрожали, отражалась в мраморе пола призрачным розовым облаком, и казалось, букет дивных цветов плывет по зеркальной глади огромного пруда.
В. Определите тип речи и вид сказуемых в повествовании.
|
ПГС, действие предмета речи.
Вывод: ПГС может использоваться для изображения в повествовании динамики событий и описания действий предмета речи.
Работа с таблицей.
Способы выражения ПГС
Примеры предложений
Я иду навстречу солнцу.
И будут петь потомки славу нам.
Он топ ногой, хрясть по столу, гав в телефон!
Он бьет баклуши день-деньской.
Он родился в рубашке. Она выглядела красавицей.
Он было открыл калитку, но вдруг передумал.
В степи как будто несло гарью.
Они, бывало, горланили на всю деревню;
Они было загорланили на всю деревню, да вовремя передумали.
Рефлексия.
Домашнее задание.
Упр. 124, 127.
Р/т Г.А. Богдановой, упр. 43, 44, 45.
|
