| |
 |
Тургенев показал женщину в более расширенном виде. Из школьных сочинений. |
| | Статистика посещений | Сегодня 142 Сейчас 1
|
|
|
Понятие о сложном предложении
Автор: М.Н. Хабазова Дата обновления: 2018-01-23
Тест, задания или проверочная к уроку
К уроку "Понятие о сложном предложении"
Класс Фамилия Вариант 0
1. Найдите СПП.
а. Эта встреча, первая после возвращения из ссылки однако она пошла без взаимного удовольствия и как-то обыденно.
б. Чтобы не потерять поисковиков, волонтеры периодически перекрикивались.
в. С годами мальчишки привыкали к неспокойной воде и им иногда разрешалось ловить рыбу с баркасов самостоятельно.
г. Когда-то, как рассказывали мне старожилы, здесь был построен мост силами каторжан.
д. К вечеру подоспели остальные путники, и утихший было шум в лагере, обрел новую силу.
Ответ:
2. Укажите предложения с пунктуационными ошибками.
Ответ:
3. Укажите СПП, где придаточное присоединено с помощью союзного слова.
Ответ:
4. Укажите СПП с придаточным изъяснительным.
Ответ:
5. Назовите вид и тип третьего предложения.
Ответ:
6. Укажите предложение, если оно есть, которое соответствовало бы схеме: (двусоставное), союз (неопределенно-личное)?
Ответ:
Открыть урок для просмотра в окне
Возможно некорректное отображение html-кода
документа Microsoft Office Word. |
 |
Получить ссылку на скачку урока
Легкая версия. Скачка бесплатная. Архив ZIP (Докуметы Microsoft Office Word.
Может содержать дополнительно:
файлы изображений и мультимедиа,
презентации Microsoft PowerPoint и др.) |
| |
Фрагменты урока
Тема. Понятие о сложном предложении.
Содержание. Конструкции сложных предложений, сочинительная (ССП) и подчинительная (СПП) связь. Словарный диктант, примеры, задания, презентация «понятие о сложном предложении».
1. Проверка домашнего задания.
Словарный диктант (прилагается).
В. Кто знает значение слова колосс, данного на полях учебника?
КолОсс – огромная статуя.
В. Какой фразеологизм с этим словом вам известен?
Колосс на глиняных ногах.
В. Что этот фразеологизм означает? Его происхождение?
Означает что-то огромное, но по сути слабое; случай, в котором внешняя величественность не соответствует внутреннему содержанию.
Восходит к притче из библии, в которой царь Навуходоносор во сне увидел, как камень, сорвавшись с горы, разбил глиняные ноги огромного металлического истукана. Сон символизировал разрушение его царства.
Задание. К слову колосс образуйте синонимы и в порядке уменьшения признака.
Исполин, громада, громада, колоссальный.
В. Как называется средство выразительности, при котором признак располагается либо в порядке увеличения, либо в порядке уменьшения?
Градация.
|
Задание. Анализ предложений.
Стемнело. В доме зажгли свечи. Когда стемнело, в доме зажгли свечи. Стемнело, в доме зажгли свечи.
Прочитав эти предложения, можно сделать вывод, что любую мысль можно выразить различными способами.
В. Дайте характеристику этих предложений.
В первой строке простые предложения, в остальных строках – сложные.
В. О простых предложениях мы беседовали на прошлых уроках. Как вы думаете, какова тема сегодняшнего урока? Сложные предложения.
2. Понятие о сложном предложении.
Просмотр видеоурока по теме «сложные предложения» прилагаются
3. Конструкция сложного предложения.
В. Можно ли сказать, что сложное предложение – это механическая сумма простых предложений? Нет.
Сложное предложение несет бо́льшую информацию, чем отдельные простые предложения. Меняются в сложных предложениях и внутрисмысловые отношения между простыми. Именно сложные предложения делают речь выразительной, красивой, более точной и ясной.
Части сложного предложения по своему устройству ничем не отличаются от простых. Они могут быть: распространёнными – нераспространёнными; односоставными – двусоставными; полными –
|
неполными; осложнёнными - неосложнёнными.
Сложные предложения, как и простые, обладают в целом интонационной завершённостью, однако части их интонационной, а зачастую смысловой законченностью не обладают.
Внимание! Именно поэтому нельзя утверждать, что сложное предложение построено простых.
4. Сложносочиненные и сложноподчиненные предложения.
В состав ССП входят основы, имеющие относительную самостоятельность. Каждая часть может существовать независимо друг от друга:
Наш друг появился с опозданием, и одет он был нелепый костюм попугайской расцветки
В состав СПП предложения входят такие грамматические основы, которые не могут обладать самостоятельностью, так как так, как одно предложение зависит от другого:
Когда ему задавали вопрос, не относящийся к живописи, он незамедлительно впадал в ступор.
5. Домашнее задание.
Выучить материал параграфа 7, упр. № 53. По рабочей тетради Богдановой упр. № 29, 30.
|
Пока к этому уроку нет комментариев
|
