Сложносочиненное предложение (ССП).

План. Конспект. Тема. Виды, типы, группы сложносочиненных предложений. Средства связи. Сочинительные союзы. Знаки препинания в сложносочиненных предложениях. Примеры, таблица "союзы сложносочиненных предложений (ССП)", задания, презентация «сложносочиненное предложение»

План-конспект урока. (Хронометраж учебного времени*)

1. Проверка домашнего задания. Слайд 1-2. (время 0:03)
Беседа с классом о сложных предложениях и средствах связи между ними. 

2. Анализ предложений. Слайд 3-11. (время 0:04)
Задание классу на определение простых и сложных союзных предложений и роли союзов в этих предложениях.

3. Слово учителя с элементами беседы. Слайд 12-17. (время 0:10)
А. Понятие о сложносочиненном предложении.
Б. Сочинительная связь в ССП на примерах:
Евразия  по площади — самый большой материк на земле, а Австралия – самый маленький.
Г. Группы сочинительных союзов.
Д. Составление таблицы  «союзы соединительные, противительные, разделительные».
Е. Задание классу на составление ССП из простых, как например: Гремела гроза. Буйствовал ветер.

4. Запись опорного конспекта. Подведение итогов. Слайд 18-23. (время 0:17)
А. Запись учениками определения сложносочиненного предложения на примере:
Сверкнула молния, и громыхнул гром
Б. Типы ССП по составу простых предложений на примерах:
Лето  наступило, и леса зазеленели; Лето  наступило, и потеплело
В. Типы ССП по составу сказуемых в простых предложениях на примерах:
Отдыхающие с нами не общались, да и мы сами не стремились тратить время на пустопорожние разговоры
Он могуч, а я немощен.
Г. Группы ССП по сочинительным союзам: с противительными, разделительными или соединительными союзами
Д. Задание классу на расстановку знаков препинания в сложных и простых предложениях с однородными членами.

5. Закрепление. Слайд 24. (время 0:08)
Выполнение учениками упражнений учебника или проверочная работа.

6. Рефлексия. Домашнее задание. Слайд 25. (время 0:03)

* Результаты хронометража рабочего времени действительны при условии  применения презентации. Без вспомогательной презентации увеличение затрат времени на урок составит 10%-35%.